Der kompetente Umgang mit Medien ist eine Schlüsselqualifikation des 21. Jahrhunderts. Lehrkräfte erhalten nun mit DigiCompEdu (Bavaria) einen Referenzrahmen, der ihnen zur Orientierung bei der Einschätzung der eigenen digitalen und medienbezogenen Kompetenzen dient.
Ladybug und Cat Noir sind die neuesten Held*innen auf der Kinoleinwand. Ihr Motto lautet “Wer ein Menschenleben rettet, der rettet die ganze Welt!” Aus gewöhnlichen Alltagsheld*innen werden Superheld_*nnen. Doch braucht es Superheld*innen oder eher Alltagsheld*innen?
Mehr als jede*r Zweite spielt digital. Digitale Spiele sind Kulturgut. Digitale Spiele sind Teil unserer Alltagswelt und ein erster Zugang zum Digitalen. Sie bieten für die Gemeinde- und Religionspädagogik unterschiedliche Möglichkeiten, sie in Vernetzungs-, Gemeinschafts-, und Bildungsprozessen einzusetzen.
Präsenz- und Online-Lehre werden auch im kirchlichen Bildungsbereich immer wieder als Konkurrenz zueinander diskutiert. „Persönliche Bildungsbeziehung“ sei online nicht möglich – es brauche „reale“ Begegnungen.
Die Absolutheit all dieser Aussagen lässt aufhorchen. Es stellt sich die Frage, wieso das so erlebt oder zumindest wahrgenommen wird.
Wo liegen Grenzen und Möglichkeiten im pädagogischen Einsatz eines KI-gestützten Systems wie ChatGPT? Der Beitrag skizziert exemplarische Anwendungsszenarien und zeigt Limitationen auf.
elkbLernen, die Lernplattform im Intranet der ELKB hat ein Upgrade bekommen.
Zukünftig steht in Kooperation mit Augustana und EVHN ein zeitgemäßes und leistungsstarkes System für Bildungsinhalte bereit. Wir stellen die Synergie und Potentiale vor.
Virtuelle Sakralräume sind im Internet keine Seltenheit mehr. Ein liebevoll für Kinder im Grundschulalter konzipierter und mit zahlreichen didaktischen Möglichkeiten für religiöse Bildungsarbeit in Schule und Gemeinde ausgestalter Kirchenraum findet sich auf kirche-entdecken.de.
Wie kann man Veranstaltungen mit vielen Teilnehmenden, die nicht nur auf Weiterbildung, sondern auch auf Vernetzung aus sind, digital abhalten? Hier der Erfahrungsbericht (mit Ablaufplan) eines digitalen Fachtages.
ChatGPT als leistungsfähige Sprach-KI mischt seit Dezember die Diskussionen in den sozialen Medien auf. Die Auseinandersetzung damit ist für die Erwachsenenbildung unausweichlich.
Die Vorlese-Stunde in Einfacher Sprache bereichert uns alle: Versierte Leser*innen stellen fest, wie viel Tiefgang einfache Worte vermitteln können; andere fühlen sich ermutigt, auch auf eigene Faust weiterzulesen. Doch am allerwichtigsten ist: Inklusion geschieht hier ganz nebenbei und selbstverständlich.